Promjena NPP-a za istoriju
OSCE: Zloupotreba podučavanja istorije produbljuje podjele i ugrožava ključne reforme
Time što promovišu pristrasne prikaze sukoba, naročito u vezi sa herojima i žrtvama, političari i obrazovne vlasti širom BiH nastavljaju da podrivaju podučavanje historije, koje je od suštinskog značaja za društvenu koheziju i razumijevanje, smatraju u Misiji OSCE-a